Selvia Mega, 180300049331 (2022) Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas XI IPS 1 di SMA Sinar Kasih Sintang. Skripsi, Universitas Kapuas.

Text Mega Silvia.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Selvia Mega. 180300049331. Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas XI IPS 1 di SMA Sinar Kasih Sintang Berdasarkan hasil prasurvey yang telah dilakukan di SMA Sinar Kasih Sintangdan menurut keterangan dari guru mata pelajaran bahwa yang diperoleh hasil belajar yang dicapai siswa SMA Sinar Kasih Sintang belum mencapai hasil yang optimal, karena belum mencapai Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) yang disepakati pihak SMA Sinar Kasih Sintang tahun pelajaran 2021/2022 adalah: Hasil belajar tuntas jika Siswa mendapatkan nilai ≥ 75. Bagaimana penggunaan LKS dan pengaruh penggunaan lembar kerja siswa terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran biologi di SMA Sinar Kasih Sintang. Bentuk penelitian ini eksperimen semu (kuasi eksperimen). Quasi eksperimen didefinisikan sebagai eksperimen yang memiliki perlakuan, pengukuran dampak, unit eksperimen namun tidak menggunakan penugasan acak untuk menciptakan perbandingan dalam rangka menyimpulkan perubahan yang disebabkan perlakuan. Hasil penelitian ini ialah Penggunaan lembar kerja siswa diperoleh nilai rata-rata sebesar 16,64 sehingga dapat disimpulkan bahwa Penggunaan lembar kerja siswa pada mata pelajaran Biologi di IPS 1 SMA Sinar Kasih Sintang berada pada kategori Sangat Baik dengan persentase sebesar 16,64%. Hasil analisis uji hipotesis hasil belajar biologi yaitu dengan taraf signifikansi sebesar 5% (α=0,05) < Sig. (2-tailed) = (0,916), Ada pengaruh antara penggunaan lembar kerja siswa (LKS) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMA Sinar Kasih Sintang.

Actions (login required)

View Item